Excusez-moi, mais pourriez-vous me préciser ce que signifie l'acronyme « EBI » dans le contexte de l'ABA ?
Je ne connais pas cette terminologie particulière et j'apprécierais que vous nous fournissiez une brève explication.
Il est possible qu'il fasse référence à un concept, une stratégie ou un outil spécifique dans le cadre de l'ABA, mais sans plus de contexte, il m'est difficile de donner une interprétation précise.
Merci pour votre aide.
6 réponses
CryptoNerd
Mon Oct 07 2024
L'enseignement basé sur l'équivalence (EBI) est une approche pédagogique ancrée dans le concept psychologique d'équivalence de stimulus, proposé pour la première fois par Sidman en 1994. Cette méthode utilise l'idée selon laquelle les apprenants peuvent établir des liens entre différents stimuli en fonction de leur
propriétés ou fonctions partagées.
KatieAnderson
Mon Oct 07 2024
Dans le contexte de l'éducation, l'EBI vise à faciliter le développement de la flexibilité cognitive et des compétences en résolution de problèmes en encourageant les élèves à reconnaître et à appliquer les relations entre les concepts, les symboles et les comportements.
Nicola
Mon Oct 07 2024
En exposant les apprenants à divers stimuli et en favorisant un environnement qui favorise l'exploration et la découverte, EBI cherche à jeter les bases d'une compréhension approfondie et du transfert de connaissances.
Martino
Mon Oct 07 2024
L'un des principaux avantages de l'EBI est son adaptabilité à divers contextes et programmes d'apprentissage.
Il peut être intégré à un large éventail de matières, des arts du langage aux mathématiques, et adapté pour répondre aux besoins et aux intérêts uniques de chaque élève.
DigitalBaron
Sun Oct 06 2024
De plus, EBI souligne l'importance de l'engagement actif et de l'apprentissage centré sur l'étudiant, qui peuvent contribuer à accroître la motivation et à favoriser un sentiment d'appropriation du processus d'apprentissage.