行動介入ではどのようなテクニックが一般的に使用されますか?

ABA 実践者は、すべてのクライアントに普遍的に有効な単一のテクニックはないことを認識し、これらのテクニックを包括的な介入計画に統合することがよくあります。 さまざまな戦略を組み合わせることで、実践者は各個人の固有のニーズや課題に対処するカスタマイズされたアプローチを作成できます。

たとえば、個別トライアル トレーニング (DTT) は、モデリング、プロンプト、強化を組み込んだ一般的な ABA 介入です。 DTT では、セラピストは刺激 (例: リンゴの絵) を提示し、明確な指示 (例: 「リンゴって言って」) を与え、必要に応じてクライアントに促し、クライアントに対する強化 (例: 賞賛や報酬) を提供します。 正しい反応。

もう 1 つの例は、早期集中行動介入 (EIBI) です。これは、自閉症スペクトラム障害を持つ幼児を対象とした包括的、集中的、個別化されたアプローチです。 EIBI は、モデリング、シェイピング、強化などのさまざまな ABA テクニックを構造化された学習環境内で組み合わせて、スキルの習得と社会的発達を促進します。

ABA (応用行動分析) は、体系的で証拠に基づいた方法を通じて行動を修正することに焦点を当てた、治療と教育において広く認識されているアプローチです。 ABA の中核要素の 1 つは、クライアントの個別のニーズを満たすように調整された介入テクニックの利用を含みます。

これらの介入手法には、クライアントが望ましい行動を観察して模倣するモデリングなど、さまざまな戦略が含まれます。 プロンプト。クライアントにタスクや行動を段階的にガイドすることを含みます。 強化。望ましい行動を示すことでプラスの結果が得られます。 シェーピングは、望ましい動作が達成されるまで、ターゲット動作への一連の近似を強化するプロセスです。