¿Qué es la crítica a FIRO-B?

Mahoney y Stasson (2005) profundizaron en estas críticas, destacando específicamente la incapacidad del cuestionario para diferenciar entre las dimensiones de afecto e inclusión. Argumentaron que los ítems del cuestionario a menudo se superponen, lo que dificulta discernir entre estos dos constructos distintos.

Esta falta de diferenciación puede generar confusión y mala interpretación de los resultados, lo que podría afectar la efectividad de las intervenciones basadas en los hallazgos del cuestionario.

A pesar de estas críticas, el cuestionario FIRO-B sigue siendo una opción popular entre los profesionales debido a su facilidad de administración y puntuación. Sin embargo, es esencial reconocer sus limitaciones y considerar herramientas de evaluación alternativas cuando sea apropiado.

El cuestionario FIRO-B, una herramienta ampliamente utilizada en la evaluación interpersonal, ha enfrentado críticas en cuanto a su validez de constructo. Ryan y cols. (1970) plantearon preocupaciones sobre la capacidad del cuestionario para medir con precisión los constructos que pretende evaluar.

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