反饋內容

什麼是多元評量?

一、意義:多元評量係以教師教學與評量專業為基礎,依據教學目標研擬適切的 評量方式、評量內涵、評量人員、及評量時機與過程,並呈現多元的學習結 果,以提供更適性化的教學來增進學生成長。

什麼是價值取向問題?

關於價值取向問題,比如說有人人生觀重視養生,有人注重養心。 完全養生很要不得,把身體養得很建康,但是有任何煩惱它就避開,即使親戚發生了嚴重的事,他八點就要回家睡覺,我不知道你們能不能接受這樣的東西。

什麼是價值觀?

價值觀乃是人們對事或物所持的態度,此態度可以影響人的思維與行為。 賈馥茗 (1972)論述價值觀是介於理性與感性之間,對某些事或物因重視欣賞而產生的態度; 王雲五社會科學大辭典將「價值」定義為人對任何「目的」的任何慾望、態度,是影響 人的思想及行為的意識型態上的動因(王雲五編,1981)。

什麼是知覺價值?

知覺價值是指消費者 為取得產品或服務所付出的犧牲,這類犧牲包括金錢與非金錢。 Cronon,Brady & Hult (2000) 則是認為金錢方面為某項產品或服務的付出,非金錢方面,則是為產品 犧牲時間,或是者是為獲得某項產品或服務在精神上的付出。

全球領先的加密貨幣交易平台

獲取迎新禮